EcoObjetivo Por: El Objetivo19 de octubre de 2026

Abrieron inscripciones para el concurso “Separar tiene premio”

Entregará $15 millones en premios. Podrán participar instituciones públicas y privadas de la zona central de Córdoba Capital que tengan más de 100 alumnos en el nivel secundario.
Separar tiene premio. Foto: Municipalidad de Córdoba.

La Municipalidad de Córdoba informó que puso en marcha “Separar tiene premio” para escuelas secundarias públicas y privadas de los barrios Centro, Nueva Córdoba y Güemes, además de sectores de General Paz y Alberdi, que cuenten con una matrícula superior a los 100 estudiantes en ese nivel.

El concurso de reciclaje promueve la separación de residuos en origen y la participación de las comunidades educativas. La iniciativa es organizada por la Secretaría de Ambiente y Economía Circular, a través de la Subsecretaría de Higiene Urbana, con el aporte económico de LAM.

El anuncio de las instituciones ganadoras se realizará el 1 de diciembre. El certamen distribuirá $15 millones en premios: $8 millones para el primer puesto, $5 millones para el segundo y $2 millones para el tercero.

Los interesados ya pueden inscribirse a través del presente formulario.

Separar tiene premio

La iniciativa ofrece continuidad a la primera etapa del programa, destinada a escuelas primarias, que tuvo una respuesta positiva de la comunidad educativa. De la acción participaron 41 instituciones y se recuperaron 3.479 contenedores de materiales reciclables, entre papel, cartón, plásticos, latas, envases de Tetra Brik y telas. De esta manera, se revalorizaron recursos que, de otro modo, podrían haber terminado en el enterramiento sanitario.

Más allá de los resultados cuantitativos, uno de los principales logros fue fortalecer los hábitos de separación en origen en miles de hogares cordobeses, convirtiendo a las escuelas en espacios clave de educación ambiental y participación comunitaria.

Una competencia que reconoce el esfuerzo de cada escuela

El concurso mantiene el sistema de recolección mediante contenedores y un mecanismo de evaluación que contempla la matrícula de cada institución. Para garantizar una competencia justa entre escuelas de diferentes tamaños, el desempeño se medirá a partir de la cantidad de contenedores recuperados cada 100 alumnos.

Este indicador permitirá reconocer el compromiso y el esfuerzo colectivo de cada comunidad educativa en relación con su población escolar, sin priorizar únicamente a las instituciones que recuperen un mayor volumen de materiales en términos absolutos.

Los reciclables vuelven a convertirse en recursos

Los materiales recuperados serán destinados a la Escuela Municipal de Economía Circular (EMEC), donde se incorporarán a procesos de reutilización y valorización para transformarlos en nuevos productos.

La EMEC ya cuenta con experiencias concretas de transformación de materiales reciclados en mobiliario, como mesas y sillas que forman parte del equipamiento de escuelas municipales. Así, el programa articula la participación de las comunidades educativas con la economía circular y la posibilidad de convertir los residuos separados en origen en nuevos recursos con valor social.

Con este concurso, la Municipalidad busca ampliar el alcance de una experiencia que promueve la responsabilidad ambiental, fortalece la participación de los jóvenes y demuestra que separar los residuos es una acción concreta para construir una Córdoba más sustentable.

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