Se aprobó la expropiación del “Parador de la Montaña” y será destinado a la Escuela José Mármol

La Legislatura de Córdoba convirtió en ley un proyecto del Ejecutivo provincial que declara de utilidad pública y sujeto a expropiación a este parador, también conocido como Sauce Norte.
Objetivo Legislativo08 de abril de 2026El ObjetivoEl Objetivo

Sesión-n°5_129

Este miércoles, durante la 5ª sesión ordinaria correspondiente al 148º período legislativo, la Legislatura de Córdoba convirtió en ley el proyecto 42150, iniciado por el Ejecutivo provincial, que declara de utilidad pública y sujeto a expropiación a El Parador de la Montaña, también conocido como Sauce Norte.

Según establece la normativa aprobada, la expropiación del inmueble será destinada a la Escuela José Mármol, de nivel primario y ubicada en la pedanía Monsalvo, departamento Calamuchita, dependiente de la Dirección General de Educación Primaria del Ministerio de Educación de Córdoba.

La sesión arrancó minutos antes de las 16 y fue conducida por la vicegobernadora de Córdoba, Myrian Prunotto. Por momentos, también asumieron la conducción del pleno el presidente provisorio de la Legislatura, Juan Manuel Llamosas, y la vicepresidenta de la Unicameral, Julieta Rinaldi.

En este sentido, según los fundamentos del proyecto, la declaración de utilidad pública y expropiación del inmueble “resulta primordial para el resguardo de la permanencia de la prestación del servicio público que allí se lleva a cabo, con una matrícula estable de alumnos pertenecientes a la localidad desde el año 1953 y hasta la actualidad”.

Estudio sobre el Holocausto en los contenidos curriculares

También este miércoles, la Legislatura transformó en ley el proyecto 42544, iniciado por las legisladoras Ariela Szpanin y Nadia Fernández, que incorpora el estudio del genocidio y de crímenes internacionales de lesa humanidad a los contenidos curriculares.

La iniciativa tiene por objeto la modificación de la Ley Provincial 9.586, con el fin de incorporar la obligatoriedad a los contenidos curriculares, en todos los niveles y modalidades de la educación formal, tanto en instituciones de gestión estatal como privada, el estudio del Holocausto y los crímenes internacionales graves como los de lesa humanidad, el genocidio, los crímenes de guerra y el terrorismo.

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