Cruces en Italia por el retraso de la vuelta a las clases presenciales
La ministra de Educación italiana, Lucia Azzolina, pidió este lunes a los gobernadores de las 20 regiones del país "que traten a la escuela como a cualquier otra actividad productiva", luego de que solo Toscana, Valle de Aosta y Abruzzos aplicaran este lunes el regreso a clases presencial habilitado por el Gobierno pese a la pandemia del coronavirus.
"El riesgo cero no existe, pero no existe en ningún ámbito", planteó Azzolina en declaraciones televisivas al criticar la decisión de 17 Gobiernos regionales de posponer el regreso a clases presenciales para los alumnos de la escuela secundaria ante el peligro de contagios de coronavirus.
"Dentro de las escuelas, el riesgo es muy bajo, como lo demuestran los estudios italianos y europeos. La escuela está muy bien organizada. Hice todo lo que pude, les pido a todos que traten a la escuela como a las actividades productivas", dijo la ministra sobre las clases presenciales, habilitadas con hasta el 50% de la capacidad de cada aula.
La crítica de Azzolina se da luego de que las regiones Basilicata, Friuli-Venecia-Julia, Las Marcas, Cerdeña, Véneto, Calabria y Sicilia dispusieron, a través de ordenanzas, retrasar hasta el 1 de febrero la vuelta a clases.
Por otro lado, Lacio, Liguria, Molise, Piamonte y Puglia establecerán clases a distancia hasta el lunes 18, cuando tienen previsto el retorno de las clases presenciales, y una semana después, el 25, sería el turno, de no cambiar el marco epidemiológico, para la reapertura en Campania, Emilia-Romaña, Lombardía y Umbría.
Italia ya vacunó a 654.362 personas desde el 27 de diciembre, cuando inició una campaña gratuita y voluntaria a nivel nacional, informó este lunes el Gobierno, mientras que en todo el país las víctimas desde el inicio de la pandemia del coronavirus alcanzan las 79.203, incluidas 448 en las últimas 24 horas.
Además, las autoridades informaron 12.532 nuevos contagios de coronavirus, con 13.6 positivos por cada 100 test hechos a nivel nacional.
Fuente: Télam