La Comisión de Educación seguirá analizando aspectos referidos a los docentes de apoyo a la inclusión

Este miércoles, en la Legislatura de Córdoba, la Comisión de Educación se reunió con el objetivo de darle tratamiento a diferentes expedientes con pedidos de informes al Poder Ejecutivo. 

Con el acuerdo de los legisladores presentes, tanto en la Sala Memoria, Verdad, Justicia y Democracia de la sede legislativa como de aquellos que participaron por Zoom, varios fueron pasados a archivo por haber recibido las respuestas correspondientes; mientras que otros, quedaron en estudio en la comisión. 

De esta manera, seguirán siendo analizados los proyectos de resolución 42030, iniciado por el legislador Rodrigo Agrelo, y el 42258, presentado por las legisladoras Inés Contrera y Ariela Szpanin. Ambos solicitan al Ejecutivo provincial brindar datos respecto a la conectividad a internet de las escuelas rurales y de alta montaña, y sobre el servicio de conectividad de las escuelas de gestión pública de todos los niveles educativos, respectivamente. Si bien varios de los puntos habían sido contestados, otros requerían de más detalles, según la perspectiva de sus autores. 

También quedaron en estudio otros proyectos de resolución del legislador Agrelo. Por un lado, el 41875 donde pide datos sobre las modificaciones que instrumentará el Ministerio de Educación a partir de la reforma educativa por consenso en establecimientos del interior y de la capital provincial. Y por otro, el 41887 en el cual le pide al Poder Ejecutivo informe sobre los contratos de obras y servicios suscriptos por la Universidad Provincial de Córdoba desde el año 2024. Sobre este tema, la comisión resolvió convocar a autoridades de la Universidad Provincial de Córdoba para más detalles. 

Además, se mantiene en la comisión legislativa para continuar con el tratamiento, el expediente 41355, iniciado por la legisladora Contrera, solicitando al Ejecutivo cordobés brinde detalles sobre diversos aspectos referidos a los docentes de apoyo a la inclusión (DAI).  

De la misma legisladora, aunque ya hay respuestas, quedarán abiertos los proyectos 40037 y 40038, en los que solicita al Poder Ejecutivo que solucione la problemática de infraestructura que presenta el IPEM N° 121 Gobernador Justo Páez Molina de la ciudad de Córdoba y el IPEM N° 191 Monseñor Enrique Angelelli de la ciudad de Córdoba, respectivamente. 

Asimismo, queda abierto el expediente 41158, un pedido de informe, iniciado por el legislador Matías Gvozdenovich, sobre fondos entregados y por entregar a escuelas del interior provincial, así como lo presupuestado para el año 2025, del Fondo para la Descentralización del Mantenimiento de Edificios Escolares Provinciales (FODEMEEP). 

Finalmente, tras ser respondidos, pasaron a archivo los siguientes pedidos de informe: 

40910: citando al ministro de Educación para que informe sobre diversos aspectos referidos al Plan de Desarrollo Educativo 2004-2027.

39779: sobre diversos aspectos referidos al Programa 385 conectar Igualdad, del Ministerio de Educación.

40154: sobre diversos aspectos referidos al sistema de internet con el que cuentan las escuelas rurales de la provincia, en el marco del Plan de Conectividad Córdoba.

40462: sobre diversos aspectos relacionados a la conectividad en las instituciones educativas provinciales de todos los niveles.

40987: sobre cuestiones relativas a la gestión de cada municipio y comuna del Fondo para la Descentralización del Mantenimiento de Edificios Escolares Provinciales.