El Objetivo
El intendente de Córdoba, Martín Llaryora, encabezó el acto de reapertura de una pileta semiolímpica en el club Barrio Parque. Allí elogió el desarrollo de esta institución en el deporte femenino y recordó que su gestión creó un Fondo Específico para impulsar la equidad de género en el deporte.
“En nuestra gestión decidimos generar un fondo específico que surge de los tributos municipales para impulsar el deporte femenino, para que los clubes y las instituciones barriales abran nuevas disciplinas femeninas, posibilitando así mayores oportunidades a mujeres que no tienen la posibilidad de acceder a la práctica deportiva”, expresó Llaryora.
Con estas palabras el Intendente Martín Llaryora expuso anoche, en la reinauguración de la pileta semiolímpica del club Barrio Parque, la importancia que su gestión le otorga al desarrollo y fomento del deporte femenino, apuntalando a los clubes e instituciones barriales que quieran sumar disciplinas para que más mujeres puedan practicarlas.
El mandatario explicó que los clubes tienen que tener proyectos para el deporte femenino para que esas actividades sean acompañadas desde el municipio a través de un aporte económico que ayude a su desarrollo.
En tal sentido, Llaryora expresó su satisfacción no sólo por lo que representan la nueva pileta para el club y sus deportistas, sino también por la importancia que esta institución le viene dando al deporte femenino, y por ello hizo entrega a sus autoridades una ayuda económica de 2 millones de pesos para apuntalar la infraestructura del deporte femenino.
Por su parte, el secretario de Gobierno, Miguel Siciliano, expresó: "Este es un club modelo en Córdoba, que tiene casi 20 disciplinas, y por eso el intendente tomó la decisión de crear un fondo que va a ir destinado al deporte femenino".
La pileta fue reconstruida para que sus más de 480 alumnos disfruten de su uso y sus beneficios. Allí también asisten niños y jóvenes con capacidades diferentes.
La reinauguración de la pileta contó con la presencia de deportistas destacados y se entregaron menciones a alumnos con discapacidades que realizaron una muestra de sus aprendizajes.
