Prunotto refuerza la agenda educativa provincial con visión regional e internacional
La vicegobernadora de Córdoba, Myrian Prunotto, participó del “Seminario Regional “TransFORMAR@ la Educación en Córdoba: Liderazgo Distribuido, Aprendizajes e Innovación”, una oportunidad para promover la reflexión sobre políticas educativas innovadoras y aprendizajes colaborativos.
La vicegobernadora de Córdoba, Myrian Prunotto, participó del “Seminario Regional “TransFORMAR@ la Educación en Córdoba: Liderazgo Distribuido, Aprendizajes e Innovación”, llevado a cabo en el Centro Cívico del Bicentenario, cuyo objetivo consistió en promover la reflexión sobre políticas educativas innovadoras, liderazgo institucional y aprendizajes colaborativos.
El encuentro fue organizado por el Ministerio de Educación de la Provincia, en conjunto con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y contó con la participación del secretario de Educación de la Provincia de Córdoba, Luis Franchi; el secretario general adjunto de la OEI, Andrés Delich; autoridades educativas, especialistas latinoamericanos, equipos técnicos y representantes de organismos internacionales.
Durante su participación, Prunotto destacó el valor de este tipo de instancias como espacios que fortalecen la calidad educativa a través del intercambio de experiencias y la construcción de políticas basadas en evidencia.
Esta línea de trabajo dialoga con la agenda institucional que la vicegobernadora impulsó meses atrás en Madrid, donde mantuvo una reunión con el secretario general adjunto de la OEI, junto a la delegación cordobesa que participó de una misión oficial. En aquella oportunidad, se abordaron temas vinculados al liderazgo educativo, la cooperación regional y la posibilidad de que Córdoba sea sede de futuros eventos internacionales del organismo.
Tanto la agenda internacional desarrollada en España como la participación en este seminario regional forman parte de una estrategia institucional que apunta a consolidar el rol de Córdoba como referente educativo en el ámbito nacional e iberoamericano, integrando innovación pedagógica, participación territorial y cooperación internacional.
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